期刊简介
本刊为医药卫生类综合性学术期刊，国内外公开发行，是中国科技论文统计源期刊、中国核心期刊数据库来源期刊，并被万方数据库、中国学术期刊网等多家国内重要数据库收录。主要刊登栏目有论著、临床、交流、实验技术、短篇报告、中医中药、综述等医卫文章。
往期目录
-
1999
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
首页>广州医科大学学报杂志
- 杂志名称：广州医科大学学报杂志
- 主管单位：广州医科大学
- 主办单位：广州医科大学
- 国际刊号：2095-9664
- 国内刊号：44-1710/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：2000年在教育部主办的高校科技期刊评比中荣获优秀编辑出版质量奖期刊收录：知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏
孕期康乐分娩教育对孕妇产时认知行为及分娩结局的影响
周文香
关键词：康乐分娩教育, 孕妇, 产时认知行为, 分娩结局
摘要：目的:探讨孕期康乐分娩教育对孕妇产时认知行为及分娩结局的影响.方法:随机抽取2015年1月至2017年12月于中山市东升医院建卡并定期产检的200例孕妇作为研究对象,按照入院先后顺序将其分为对照组与观察组,每组各100例.对照组接受常规健康教育,观察组实施康乐分娩教育,比较两组认知行为情况、分娩方式、产后出血、新生儿Apgar评分、产妇满意度等指标.结果:观察组分娩知识、分娩态度及产时应对行为评分分别为(18.65±2.62)、(17.81±2.45)、(17.89±2.42)分,明显高于对照组的(13.64±1.93)、(12.63±1.86)、(12.63±1.85)分(t=15.396、16.840、17.268,均P<0.05);观察组顺产率83％、剖宫产率11％,明显优于对照组的69％、22％(χ2=5.373、4.391,均P<0.05);观察组产后出血率、新生儿窒息率、宫内窘迫发生率及新生儿Apgar评分>8分分别占0％、1％、98％及4％,明显优于对照组的6％、8％、85％及16％(χ2=6.186、5.701、10.865、8.000,均P<0.05);观察组产妇满意度96％,明显高于对照组的82％(χ2=10.010,P<0.05).结论:孕期康乐分娩教育有助于改善孕妇产时认知行为,提高自然分娩率,降低新生儿与产妇并发症发生率,保证母婴安全,有效改善护患关系,值得在临床推广实施.
友情链接